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Discriminar aspetos particulares do desenvolvimento psicológico dos jovens adultos com reflexo nos comportamentos de carreira.
Identificar características e tarefas de desenvolvimento psicossocial da fase de vida de jovem adulto: construção e afirmação da identidade e transição para os papéis de adulto.
Reconhecer tarefas e desafios existenciais da experiência social do ensino superior: tarefas e dificuldades de ajustamento, transição de ciclos e mudança de curso
Conhecer metodologias, instrumentos e práticas de intervenção em consulta psicológica de aconselhamento vocacional e de carreira de jovens adultos no ensino superior.
Identificar tarefas e comportamentos de ajustamento de carreira na transição para a vida ativa: a procura de emprego, a aquisição e a conciliação de novos papéis sociais nesta fase do ciclo de vida.
Organizar, implementar e avaliar intervenções de consulta psicológica de aconselhamento vocacional para jovens adultos em diferentes contextos de carreira.
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