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Definir e descrever as principais fases do desenvolvimento da linguagem nos seus diferentes domínios: fonologia, morfossintaxe, semântica e pragmática; Identificar e caracterizar contextos, estratégias e atividades que potenciem o desenvolvimento da linguagem; Analisar, a partir de casos, alterações no desenvolvimento da linguagem e selecionar estratégias de intervenção fundamentadas em evidência e adequadas ao contexto educativo/clínico.
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